１、閱讀前準備

每篇文章都有閱讀前熱身活動。讓學習學習一些重要的閱讀技巧，包括思考文章的主題和內容簡介、文章的重點難點及詞語解釋等。

學習優秀的閱讀領略文中意思的最好方法就是沉浸在文章之中。但對初級閱讀者來說，適當的協助對他們有莫大裨益。

所以在每篇文章之前都有“閱前準備”這一個部分——閱讀前介紹: (包括讀前的疑問、文章的主題說明、學習的重點及重點詞句的解釋)

２、閱讀及理解

獨立閱讀不同而具挑戰性的主題，抓住要點，瞭解文章的基本說明方法。並為自己對文中的資料、想法和事情的解釋附以理據。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，領悟文章基本的表達方法。在閱讀和解釋文章時，有效地使用閱讀技巧和策略，理解段意及段落關係，概括篇章內容要點，辨識段落主題，掌握段落中心。

３、詞彙

每篇文章都有新的詞彙，包括對這些字詞的讀音、書寫、解釋、運用（即造句寫作）等的訓練，學生通過這些訓練積累詞彙及語文知識點，還可以把當天的新詞存到個人的詞彙收藏簿，令詞彙量積少成多，有了足夠的詞彙才能準確和豐富地表達的感覺和想法。

４、寫作

通過改錯、造句、寫信、小紙條、提問等方式，通過實用性寫作訓練學生的寫作及表達能力。提高學生的運用寫作能力。寫作的內容包括有：改錯句，擴展句子，改變句型、寫信表達自己內心的情感、操作中遇到的問題、提出意見、學習感想或徵文等。

５、聽說

通過聆聽文章、短文、對話音訊等，理解錄音內容，從而提高學生的理解分析能力；通過模仿、跟讀、說話等糾正學生普通話發音，加強普通話的訓練。內容包括：文章閱讀、收聽音訊等，提高學生聆聽及說話能力。